书中介绍了国际学生在初中和高中阶段的可行规划，来确保今后进入顶尖高校。本书作者是一位拥有三十年教学经验的大学预科学校校长，曾经帮助超过1000位学生进入美国顶尖高校，其中包括来自中国的数十名学生。